FEATURES OF THE MOTIVATION AND VALUE ATTITUDE OF LAWYERS TOWARDS THEIR PROFESSIONAL ACTIVITY AND SATISFACTION WITH IT AT DIFFERENT CAREER STAGES
Keywords:
consciousness, personality of lawyer, attitude to profession, career development, motivational and value attitude
Abstract
The article is devoted to the study of the motivational and value attitude of lawyers towards their professional activity and subjective satisfaction with it at different stages of career growth. It has been empirically confirmed that this attitude is not sufficiently formed at the initial stages of career development. With experience and professional growth, this attitude changes and improves. Analyzing these results, it is possible to draw a conclusion about the polymotivation of a lawyer’s activity, which is due to various motives that gradually become hierarchical and form a system of motivation for professional activity.
References
Засєкіна Л. Структурно-функціональна організація інтелекту. Острог : Вид-во нац. ун-ту «Острозька академія», 2015. 370 с.
Кисіль С. Індивідуальний підхід у навчанні на основі обліку типологічних особливостей особистості фахівця. Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наукових праць. Вип. 1. Харків : УІПА, 2001. С. 111–115.
Лефтеров В. Психологічні тренінгові технології в органах внутрішніх справ : монографія : у 2 т. Донецьк : ДЮІ, 2008. 242 с.
Мамічева О. Теоретико-методологічні основи розвитку предметно-педагогічних здібностей викладачів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю. Слов’янськ, 2009. 298 с.
Романюк Л. Психологічні чинники розвитку ціннісних орієнтацій студентської молоді : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01. Київ, 2014. 20 с.
Татенко В. Суб’єкт психічної активності в онтогенезі : автореф. дис. … докт. психол. наук : 19.00.01. Київ, 1997. 44 с.
Титаренко Т. Кризове психологічне консультування Київ : Главник, 2020. 96 с.
Чепелєва Н. Проблеми психологічної герменевтики. Київ : Міленіум, 2004. 276 с.
Швалб Ю. Цілепокладання свідомості (психологічні моделі). Київ : Мілленніум, 2013. 152 с.
Шевченко Н. Професійна свідомість: специфіка психологічного я. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Серія «Психологія». 2005. № 14. С. 98–106.
Кисіль С. Індивідуальний підхід у навчанні на основі обліку типологічних особливостей особистості фахівця. Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наукових праць. Вип. 1. Харків : УІПА, 2001. С. 111–115.
Лефтеров В. Психологічні тренінгові технології в органах внутрішніх справ : монографія : у 2 т. Донецьк : ДЮІ, 2008. 242 с.
Мамічева О. Теоретико-методологічні основи розвитку предметно-педагогічних здібностей викладачів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю. Слов’янськ, 2009. 298 с.
Романюк Л. Психологічні чинники розвитку ціннісних орієнтацій студентської молоді : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01. Київ, 2014. 20 с.
Татенко В. Суб’єкт психічної активності в онтогенезі : автореф. дис. … докт. психол. наук : 19.00.01. Київ, 1997. 44 с.
Титаренко Т. Кризове психологічне консультування Київ : Главник, 2020. 96 с.
Чепелєва Н. Проблеми психологічної герменевтики. Київ : Міленіум, 2004. 276 с.
Швалб Ю. Цілепокладання свідомості (психологічні моделі). Київ : Мілленніум, 2013. 152 с.
Шевченко Н. Професійна свідомість: специфіка психологічного я. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Серія «Психологія». 2005. № 14. С. 98–106.
